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节选内容:bwD爱享小站
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Unit 1 Keeping Healthy Lesson 1bwD爱享小站
教学设计 3bwD爱享小站
教学目标bwD爱享小站
1. 能够听懂、会说 too much, candy, go to bed, early, exercise, tired, drink, before, dirty, always这10个单词和短语,并尝试借助拼读规律记忆它们。bwD爱享小站
2. 能够使用之前学习过的句子进行对话,操练以上词汇。bwD爱享小站
3. 能够根据语境从上述词汇中选择恰当的单词填空。bwD爱享小站
教学重点bwD爱享小站
能够听懂、会说too much, candy, go to bed, early, exercise, tired, drink, before, dirty, always这10个单词和短语,并尝试借助拼读规律记忆它们。bwD爱享小站
教学难点bwD爱享小站
能够使用之前学习过的句子进行对话,操练以上词汇。bwD爱享小站
教学过程bwD爱享小站
1. 热身(唱一唱)bwD爱享小站
T: Good morning, boys and girls.bwD爱享小站
Ss: Good morning, Miss Fan.bwD爱享小站
T: Let’s enjoy a song. What’s the song about?bwD爱享小站
Ss: 建议bwD爱享小站
T: Yes. Today we are going to learn how to give some advice.bwD爱享小站
设计意图:听本单元的歌曲,一个是进行热身,另外一个是借助这首歌曲提出这节课的话题:怎样给别人建议。bwD爱享小站
T: What do you like to eat/ drink?bwD爱享小站
S1: …bwD爱享小站
T: Do you like eating meat?bwD爱享小站
S: …bwD爱享小站
T: Do you like eating vegetable?bwD爱享小站
S: …bwD爱享小站
T: Do you often wash your hands before eating?bwD爱享小站
S: …bwD爱享小站
设计意图:从学生的日常饮食习惯入手,让学生有话可说,同时也是复习以前学习过的句型和词汇,为本节课的学习做下铺垫。bwD爱享小站
2. 学习(学一学,练一练)bwD爱享小站
(1)单词教学bwD爱享小站
教学eat too much meatbwD爱享小站
T: Look here. How to read the word?(点击课件)eatbwD爱享小站
Ss: /i:t/bwD爱享小站
T: Yes. And how to read this word? Meat.bwD爱享小站
Ss: /mi:t/.bwD爱享小站
设计意图:通过以旧带新,学习新单词。bwD爱享小站
T: Now let’s listen how to read the phrase.(点击课件)bwD爱享小站
学生跟读bwD爱享小站
设计意图:激活学生已有的知识和生活经验。bwD爱享小站
教学go to bed earlybwD爱享小站
T: Look here. What is he doing?bwD爱享小站
Ss: Going to bed.bwD爱享小站
T: What time is it?bwD爱享小站
Ss: It’s 9:00.bwD爱享小站
T: When do you go to bed?bwD爱享小站
S: …bwD爱享小站
T: Is it early?bwD爱享小站
Ss: Yes.bwD爱享小站
T:(点击课件)What does ear say?bwD爱享小站
Ss: /ɜː/bwD爱享小站
T: How to read this word? EarlybwD爱享小站
Ss: /ˈɜːlɪ/bwD爱享小站
T: Great! We should …bwD爱享小站
Ss: go to bed earlybwD爱享小站
T: Cool! What should we do?bwD爱享小站
Ss: go to bed earlybwD爱享小站
教学exercise every daybwD爱享小站
T: Look. Listen, how to read exercise?bwD爱享小站
Ss:/′eksəsaiz/bwD爱享小站
T: OK. Follow it.bwD爱享小站
Ss: /′eksəsaiz/bwD爱享小站
T: What should we do?bwD爱享小站
Ss: exercise every daybwD爱享小站
T: Super!bwD爱享小站
设计意图:听原汁原味的英语,学习标准的口语。bwD爱享小站
教学tiredbwD爱享小站
T: Look! He is tired.(点击课件,出现音标)What does ire say?bwD爱享小站
Ss: /aiə/bwD爱享小站
T: How to read this word read?bwD爱享小站
Ss: /′taiəd/bwD爱享小站
T: Well done!bwD爱享小站
教学drink too much juice和drink milk every daybwD爱享小站
T: Who can read these phrases?bwD爱享小站
S:bwD爱享小站
T: Right! What should we do? What shouldn’t we do?bwD爱享小站
S: …bwD爱享小站
教学wash hands before eating 和eat with dirty handsbwD爱享小站
T: Who can read these phrases?bwD爱享小站
S:bwD爱享小站
T: Right! What should we do? What shouldn’t we do?bwD爱享小站
S: …bwD爱享小站
(2)HomeworkbwD爱享小站
1. Read the phrases to your parents.bwD爱享小站
2. Play the game with your parents.bwD爱享小站
3. Write some advice about how to keep healthy.bwD爱享小站
设计意图:家庭作业以说为主,检测学生是否真正掌握本节课的内容。作业实行分层,让孩子根据自己的学习能力选作,真正实现了以生为主。bwD爱享小站
 
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